Професор кафедри економіки ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького, д.е.н. Георгій Черевко 9 жовтня 2025 року взяв участь у семінарі «Вплив циркулярної біоекономіки на сталий розвиток / Екотехнології та сталий розвиток», який проводився на базі Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» у співпраці з Національною асоціацією сільськогосподарських дорадчих служб України «Дорада» (НАСДСУ).
Семінар був досить змістовний, насичений новою інформацією та корисний у контексті отримання додаткових можливостей для розвитку навчального курсу «Циркулярна економіка» в межах освітньої програми «Біоекономіка» для студентів ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького.

3 листопада 2025 р. у межах партнерської співпраці Центру підтримки технологій та інновацій ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького з IP Academy Українського національного офісу інтелектуальної власності та інновацій (УКРНОІВІ) відбулася гостьова лекція на тему «Інноваційні бізнес-моделі: як заробляють компанії майбутнього».
Спікеркою заходу стала Ольга Хмара, професіонал з інтелектуальної власності 1 категорії відділу розвитку інноваційної екосистеми Департаменту розвитку інновацій УКРНОІВІ.
Під час лекції учасники дізналися про сучасні тенденції у сфері розвитку інноваційного підприємництва, приклади успішних бізнес-моделей компаній майбутнього, а також про роль інтелектуальної власності у створенні конкурентних переваг.
Захід пройшов у форматі живої дискусії, що дало змогу студентам і науковцям поставити запитання та обговорити практичні аспекти застосування інноваційних підходів у бізнесі.
Співпраця Центру підтримки технологій та інновацій ЛНУВМБ ім. С.З. Ґжицького з IP Academy УКРНОІВІ сприяє розвитку інноваційного мислення студентів, формуванню підприємницьких компетентностей та підвищенню обізнаності у сфері інтелектуальної власності.

17-19 грудня 2025 року на кафедрі економіки відбулися захисти кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 051 «Економіка» освітньо-професійної програми «Економіка» денної та заочної форм навчання.
Тематика кваліфікаційних робіт охоплювала широке коло питань, зокрема проблеми розвитку національної та регіональної економіки, підвищення ефективності діяльності сільськогосподарських підприємств, інвестиційного та інноваційного розвитку, цифровізації економічних процесів, а також соціально-економічні виклики в сучасних умовах. Роботи мали прикладний характер і містили практичні рекомендації, які можуть бути використані в діяльності підприємств та установ.

Викладачі кафедри економіки доц. Орися Василина, доц. Світлана Колач та доц. Руслана Магійович успішно завершили стажування на кафедрі економіки Львівського торговельно-економічного університету, яке проходило з 3 листопада по 12 грудня 2025 року.
Стажування стало важливим кроком у професійному розвитку викладачів. У сучасних умовах постійних змін та високих вимог до якості освіти подібні можливості дозволяють удосконалювати професійні навички, розширювати кругозір та впроваджувати нові підходи у навчальний процес.
Головною метою стажування було підвищення фахової компетентності, ознайомлення з кращими освітніми практиками, інноваційними методами та професійними стандартами. Викладачі працювали над різними тематичними напрямами, але об’єднували свої зусилля у прагненні до професійного зростання та вдосконалення викладання.

Упродовж 24 вересня – 26 листопада 2025 року к.е.н., доцент кафедри економіки Ганна Сиротюк брала участь у комплексній навчальній програмі «Виробництво біометану у світі. Розвиток виробництва біометану в Україні», організованій Біоенергетичною асоціацією України за підтримки Енергетичного Співтовариства та агентства Великої Британії з міжнародного розвитку (FCDO).
У межах програми розглядалися сучасні технологічні, нормативно-правові та економічні аспекти виробництва біометану, зокрема питання інвестиційної привабливості проєктів, оцінки їх економічної ефективності, формування ринкових механізмів збуту та ролі біометану в забезпеченні енергетичної безпеки України.
Висловлюємо щиру вдячність організаторам програми – Біоенергетичній асоціації України, а також партнерам за високий рівень організації навчання, актуальність і практичну цінність поданих матеріалів та професіоналізм спікерів.
Отримані знання є надзвичайно корисними для подальшої наукової й практичної діяльності та сприятимуть розвитку біоенергетики в Україні.

Доцент кафедри економіки Ганна Володимирівна Сиротюк успішно завершила курс «Академія ШІ для освітян від Google» та взяла участь у серії вебінарів «Віртуальні тури в освіті», організованих ГО «Прогресильні» у партнерстві з міжнародним проєктом «Ukrainian-German Teaching Network for a Digital Transformation of Environmental Education (DAAD)».
Отримані знання та практичні навички є надзвичайно цінними для професійного розвитку та впровадження сучасних цифрових рішень в освітній процес.
Висловлюємо щиру вдячність за якісний контент, підтримку та можливість долучитися до інноваційної спільноти однодумців.

Викладачі кафедри економіки ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького успішно пройшли онлайн-курс підвищення кваліфікації «Наука ШІ: нова парадигма», що відбувся 24-28 листопада 2025 року та був організований ГО «Прогресильні» у співпраці з Українським офісом дослідницької доброчесності.
Упродовж курсу учасники прослухали п’ять змістовних лекцій: «Від детекторів до прозорості: як змінюється культура використання ШІ у науці»; «Нова архітектура наукового процесу у добу ШІ»; «(Не)етичний ГШІ у науковій діяльності: (не)очікуваний асистент»; «Штучний інтелект в академічній сфері: факти, цифри та нові тенденції»; «“Штучний інтелект” у науці: заборонити не можна використовувати (практичні хитрощі і премудрощі)».

Викладачі кафедри економіки ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького 10 грудня 2025 року прослухали онлайн-лекцію на тему «(Без)відповідальний ГШІ», у результаті чого поглибили свої знання з академічної доброчесності. Під час лекції, зокрема, було розглянуто питання змін у розвитку науки під впливом штучного інтелекту, міфів і реальності застосування генеративного штучного інтелекту, доброчесного використання штучного інтелекту в дослідженнях, а також атрибуції ролі генеративного штучного інтелекту.
Спікером заходу був Артем Артюхов – керівник Українського офісу дослідницької доброчесності, голова Комітету з питань етики Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
Захід було реалізовано за підтримки ректора університету проф. Івана Парубчака та з ініціативи представниці Центру підтримки технологій та інновацій ЛНУВМБ імені С.З. Ґжицького проф. Ірини Черевко.

Упродовж жовтня-грудня 2025 року проєктні групи працювали над оновленням освітніх програм спеціальності С1 «Економіка та міжнародні економічні відносини»: ОПП «Біоекономіка» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, ОПП «Економіка» другого (магістерського) рівня вищої освіти та ОНП «Економіка» третього рівня вищої освіти.
Щорічне оновлення змісту освітніх програм зумовлене необхідністю їх приведення у відповідність до сучасних вимог ринку праці, стратегічних пріоритетів розвитку вищої освіти та актуальних викликів соціально-економічного середовища.
За результатами первинного розгляду було запропоновано винести оновлені проєкти на ширше фахове обговорення та рецензування із залученням представників академічної спільноти, стейкхолдерів і роботодавців з метою подальшого вдосконалення змісту освітніх компонентів та забезпечення їх високої якості.

На кафедрі економіки в рамках щорічного Тижня доброчесності 10 грудня 2025 року д.е.н., професор Георгій Черевко провів тематичний захід для здобувачів освіти «Академічна доброчесність і прозорість освітнього процесу: виклики сьогодення». Захід сприяв глибшому усвідомленню здобувачами вищої освіти значення академічної доброчесності як фундаментальної цінності університетської спільноти, що формує культуру чесності, взаємоповаги та відповідальності.
Оскільки тематичний тиждень традиційно відбувається напередодні Міжнародного дня боротьби з корупцією (9 грудня), під час зустрічі також було розглянуто проблему корупційних ризиків в освітньому середовищі. Учасники обговорили шляхи запобігання корупційним проявам, важливість відкритої та прозорої комунікації між усіма учасниками освітнього процесу, а також відповідальність, яка настає у разі порушення принципів академічної доброчесності.